Como Acalmar a Turminha

Sabemos que tem dias que as crianças estão com a corda toda. Para esses dias inventei a técnica dos cartões (como juiz de futebol). Cada cartão de uma cor simboliza uma ação.Exemplos: cartão azul = ESTÁTUA cartão amarel o= DAR UMA GARGALHADA cartão vermelho = PARE cartão preto = ABAIXAR cartão rosa = VOZ "INVISÍVEL" (SEM SOM) cartão branco= DAR UM ABRAÇO Na sala temos um cartaz com essas legendas. Funciona muito , exemplo estamos andando em fila de repente levanto o cartão azul, imediatamente todos ficam estátuas. è um barato eles adoram e ficam mais calmos. Espero que este exemplo possam auxíliar vocês também. Vocês poderão escolher os comandos.

Como Levar uma Criança a Cristo

1. Interrogue a criança quanto a sua salvação, dando-lhe oportunidade de confessar a Cristo para você. Se ela não estiver convicta neste aspecto, não estará pronta para a consagração. Continue com os passos indicados em como levar uma criança a Cristo. 2. Se ela possuir a certeza da salvação, leve-a à dar-se a Deus hoje, obedecendo inteiramente a tudo o que ela sabe que Deus deseja que ela faça (Rm 12.1; 1Co 6.19, 20). 3. Mostre-lhe que o Espírito Santo, que nela mora, ensinará através da Bíblia, o que Ele quer que ela faça cada dia (Jo14.26). Por exemplo: obedecer aos pais (Cl 3.20), testemunhar de Cristo onde estiver (At 1.8), separar um tempo para ler a Bíblia e orar (1Tm 2.1-5; 4.15; 2Tm2.15), viver para agradar a Deus em todas as áreas de sua vida (1Tm 4.12) 4. Agora que você já conversou todas essas coisas com a criança, leve-a a fazer uma oração de dedicação: “Querido Senhor Jesus, hoje eu me dou a Ti. Quero que tome o controle de minha vida. Ajude-me a viver cada dia para agradar-Lhe e ser fiel em ler Sua Palavra para que eu conheça o Seu plano para mim”. Ajude a criança a fazer também uma oração de agradecimento. 5. Ajude a criança a compreender que é pecado tomar o controle de sua vida novamente, e que, ao pecar, ela deve confessar a Deus, confiando que Ele a perdoará. E então, deixar que Ele, mais uma vez dirija sua Vida (1Jo 1.9; Pv 3.5,6).

Como Desenvolver o Ministério Infantil (http://www.armazemdeideias.net/artigos/como_desenvolver_o_ministerio_infantil.html)

Escola Bíblica A função da escola bíblica é instrucional; apresentação dos personagens e das histórias bíblicas. Cinco Princípios Bíblicos para a Escola Bíblica 1. Ser bem organizada e ter um objetivo 2. Deve ter um plano definido de estudo 3. Deve ensinar o básico do cristianismo 4. Os professores devem ser qualificados 5. Os professores devem se preparar e orar Atendimento As escolas bíblicas atendem as crianças de 0 a 12 anos, divididas por idades e salas. Berçário 1 – 0 a 06 meses Berçário 2 – 07 a 12 meses Maternal – 01 a 03 anos Pré-Primários – 04 a 06 anos Primários – 07 a 09 anos Juniores – 09 a 12 anos Organização Cada culto tem uma equipe diferente. Em cada culto há um líder responsável por todo o funcionamento, distribuição do material, cuidado dos voluntários. Voluntários; Ministram em sala de aula e ajudam na organização do material, distribuição, portaria, etc... Voluntários Não devemos esquecer que o primeiro e mais importante recurso didático é o próprio professor. 1. A Voz: a voz do professor deve ser agradável, bem audível, a mais perfeita dicção possível. Linguagem simples, correta e compreensível. A voz humana é um dos mais ricos e versáteis, senão o mais rico e versátil dos instrumentos, sendo capaz das mais perfeitas imitações de outras vozes humanas, de animais e aves, bem como dos mais variados sons. 2. Os gestos: gestos auxiliam e enriquecem uma narrativa. Devem ser simples harmoniosas, variados e oportunos. 3. Os conhecimentos: é indispensável conhecer a criança a quem se ensina, a matéria a ser ensinada, os objetivos propostos e a maneira como se vai ensinar. Com tais conhecimento é possível ensinar e obter resultados positivos. Dois pontos essenciais: 1. Atendimento Cordial – não falar mal do líder / saber escutar as pessoas. 2. Auto-estima se constrói – falar sempre bem / trabalhar caráter. Ambiente Físico Local onde as crianças ficam deve ser sempre alegre, bem colorido e que as crianças se sintam bem. Preparação da Lição A arte de contar História INTRODUÇÃO Ao aceitar a incumbência de apresentar uma história bíblica para uma classe de crianças, você assume um compromisso com Deus. Você será o porta-voz na exposição de Sua Palavra para as crianças salvas e não-salvas. Portanto, será necessária uma inteira dependência do Espírito Santo para que haja êxito no trabalho. Quando à sua parte, como professor, os passos que deverá seguir são: 1. Orar 2. Estudar os textos bíblicos (3 vezes, pelo menos) 3. Estudar o manual (Livro ou revista) 4. Preparar um esboço da lição 5. Treinar e colocar em ordem o material visual ESBOÇO O esboço de uma história deve ter 4 divisões: 1. Começo (com introdução do “problema”) 2. Andamento 3. Clímax (dando solução ao ”problema”) 4. Conclusão: a. Desafio para os salvos b. Apelo para as não-salvas 1- COMEÇO Deve ser planejado de tal forma que desperte a atenção da classe e prenda seu interesse. Por isto, deve ser: a. breve b. promissor c. envolvente Alguns métodos que podem ser usados: 1. uma frase:”Ele desapareceu”. (Jesus) 2. um objeto visível ou escondido dentro de uma caixa 3. perguntas 4. historinhas Cada história deve apresentar um “problema” = PECADO a ser resolvido, o qual deve ser apresentado no COMEÇO. Por esta razão, o professor deve deixar para planejar o COMEÇO de uma história depois de estudá-la bem. Deve ter sempre em mente que o COMEÇO e o CLÍMAX “solução do problema” = AMOR DE DEUS: JESUS estão interligados, visto que o CLÍMAX é onde o problema é solucionado. 2- ANDAMENTO: É o desenrolar dos fatos ou a progressão dos acontecimentos. No andamento, o professor deve correlacionar as ações e atitudes dos personagens da história com a vida da criança, apresentando: A. Para as não-salvas, os 06 pontos do caminho da salvação, antes de atingir o Clímax. Os pontos do caminhos da salvação são: I. O amor de Deus – João 3.16 II. Pecador – Romanos 3.23 III. Morte e Ressurreição de Jesus – Hebreus 9.22/ 1 Coríntios 15.3,4 IV. Apropriação do presente da salvação – João 1.12/ Hebreus 13.5b V. O salvador ressurreto – 1João 3.24 VI. Crescimento espiritual – 1 João 1.9 B. Para os salvos, ensino para crescimento e serviço cristão, dando, pelo menos 03 aplicações práticas. Não é necessário incluir no desenvolvimento todos detalhes mencionados na lição (livro ou revista) você tem que ter total dependência de Deus. Deve-se prosseguir com o “problema” nesta parte da lição, até que se encontre a “solução” no clímax. 3- CLÍMAX É o ponto da história onde o “problema” é resolvido. O clímax deve ser dado bem no fim da história. Pode ser enfatizado com: a. A expressão do rosto b. A entonação da voz (solene, misteriosa, etc) c. Uma dramatização d. Gestos e. Pausa 4- CONCLUSÃO É a parte final da lição. Deve ser feita rapidamente, lançando-se o apelo para os não-salvos. Contém deixar bem claro aqui que a salvação é um presente que precisa ser recebido para que se possa ter a certeza da Vida Eterna (Romanos 6.23 e João 1.12). . No esboço de cada lição bíblica, o professor deve adotar números, letras e cores convencionais, como: a. Para os 6 pontos do caminho da salvação, deve usar números de cor amarela entre parênteses. (O amor de Deus) b. Para o ensino a criança salva, pode usar as letras ECS = Ensino Criança Salva em cor verde, entre parênteses. Ex: (ECS – 1 João 1.9) Plano de Aula para Escola Bíblica Professor(a): _____________________________________________ Turma: ___________________________ Data: _____/______/_____ Rotina: Entrada – Crachá (é importante saber o nome dos alunos), conversa amigável, o bom professor se interessa pelo alunos. Escolha dos ajudantes (Crachá especial ou boné) tarefas: arrumar a sala; cadeiras; cestas; limpar o chão. Rodinha: Louvor – a escolha das crianças - louvor mais ativo com gestos Ofertas – incentivar as crianças a ofertarem Oração – pelos professores, alunos, familiares e a lição do dia, caixinha de pedido de oração. Banheiros e lanches: Crianças menores: trenzinho Crianças maiores: 4 meninos depois 4 meninas Nome da Lição: _________________________________________________________ Texto Base Bíblica: _________________________________________________________ Versículo para Memorizar: _________________________________________________________ Objetivos da Lição: Saber: _________________________________________________________ Sentir: _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Agir: _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Motivação para a Lição: _________________________________________________________ Esboço da História: (Introdução)_______________________________________________ (Andamento) ______________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ (Clímax) __________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ (Conclusão) _______________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Oração: Memorização do versículo _________________________________________________________ Recursos visuais que vão utilizar na lição e versículo: _________________________________________________________ Fixação da lição (trabalho manual): _________________________________________________________ Dramatização: _________________________________________________________ Culto Infantil A função do culto infantil é inspiracional: aplicação dos princípios e verdades bíblicos. Objetivos do Culto 1. Levar as crianças a conhecer a Palavra de Deus 2. Convidá-las a corresponderem ao mover do Espírito Santo para aceitarem a Jesus. 3. Apresentar o evangelho às crianças de modo que elas possam entendê-lo. 4. Despertar o desejo por missões. 5. Ensina-las como orar e agir em um louvor congregacional. 6. Mostrar a importância de ajudar a obra de Deus e ser fiel nos dízimos e ofertas. 7. Ensinar como louvar a Deus (Mt 21:16) Cinco Pilares do Culto Infantil As escolas bíblicas atendem as crianças de 0 a 12 anos, divididas por idades e salas. 1. Louvor e Adoração (Mt 21.15-16) 2. Participação ativa. 3. Programação que visa as necessidades das crianças. 4. Base Bíblica 5. Oração 1. Como Desenvolver os Pilares 1. Louvor - O que a música pode fazer: a) Ensino (a música deve relacionar-se com o ensino) b) Crianças participam c) Estabelece o humor (diverte) d) Celebra - Música com Gestos – animação e atenção das crianças - Música com CD - Música cantada – “Eu preciso de Você” - Música com Visual 2. Oferta - As crianças precisam aprender desde cedo o valor das ofertas e dízimos diante de Deus. Este é um momento de aprendizado e obediência. 3. Programação que visa às necessidades das crianças / Base Bíblica - Dramatização – Método teatral de contar história. a) Muda – ocorre quando um narra a história, enquanto os atores encenam o que ele está contando. b) Falada – é a que ocorre quando os atores representam diálogos (nesta as cenas podem ser interrompidas pelo narrador, para trazer explicações e incentivo as crianças). OBS: Vocês podem utilizar as próprias crianças para irem representar o que se está narrando. - Monólogo de Personagem – Usar alguém como se fosse da época. Narra a história na primeira pessoa. Pode ser um personagem humano, um objeto, um animal. Por exemplo: O peixe que comeu Jonas. - Objetos – São utilizados objetos (roupas, brinquedos, acessórios, etc) como dentro de uma mochila e a medida que a história for acontecendo se retiram os objetos e estes fazem parte da história (as crianças guardam muitas das coisas quando estas se relacionam com um objeto) - Bonecos e Fantoches – Neste recurso o interessante é utilizar uma pessoa contracenando com os bonecos e interagindo com as crianças. Tome cuidado, pois a maneira como se manuseia o boneco pode fazer com que a história se perca (movimentação da boca). - Programa de TV – Esse método se vale dos modelos de programas de TV e seus vários quadros e características. Seus quadros podem incluir: Entrevistas, apresentações musicais, coreografias, comerciais, fazendo com que as crianças aprendam a história através do desenrolar da história. - Mímicas – Conta-se um pedacinho da história em forma de mímica e depois comenta e pede explicações. - Material Concreto – Para crianças, só funciona o concreto se você contar a história dos 12 apóstolos e trouxer 12 pedrinhas. Cada uma delas se transformará verdadeiramente em apóstolo na mente infantil durante a narrativa. As crianças fixarão o conteúdo de forma mais aprofundada. - Plano da Salvação – Macacão colorido com as cores da salvação. Ou Livro sem palavras. I. O céu (cor dourada) II. O pecado (cor preta ou marrom/ escura, suja) III. O sangue de Jesus (cor vermelha) IV. A nova vida (cor branca) V. Crescimento em Cristo (cor verde) - Desenho – Pode contar as histórias através de desenhos feitos em tempo real, através de perguntas, deixando as crianças montarem a história. - Outros – Flanelógrafos, visuais, retro projetor, filmes, desenhos animados, histórias cantadas, gincanas de perguntas bíblicas, etc. I. Você, líder, precisa ser criativo, utilizar a Bíblia de uma forma atraente para as crianças. II. Através de sua criatividade você pode criar vários métodos, basta colocar toda a sua mente para funcionar - Sugestões Finais – Como Começar um Programa Infantil: a) Alvo em mente: excelência b) Avalie a necessidade c) Estabeleça uma visão d) Faça orçamento e providencie recursos e) Encontre líderes qualificados f) Faça publicidade g) Mostre a importância do programa e suas necessidades h) Estabeleça prioridades i) Aceite sugestões j) Resuma a filosofia que defina o Ministério Infantil em uma frase: Ex: “Evangelizando para ensinar e Ensinado a Evangelizar” Para Que Uma História? “Quem não compreende pensa que é para divertir. Mas não é isso. É que elas têm o poder de transformar o cotidiano. Elas chamam as angústias pelos nomes e dizem o medo em canções. Com isto angustias e medos ficam mais mansos. Claro que são crianças, especialmente aquelas que moram dentro de nós, e têm medo da solidão...” (Rubens Alves). Porque fazer uso do conto: A História é um dos eficientes meios de ensino; Ela mantém o interesse da classe. Torna claro e prático o alvo principal que se deseja focalizar. É facilmente lembrada e ficará na memória da criança para futuras necessidades. Sugere normas de comportamento sem que se diga “faça isso” ou “não faça aquilo”. Ensina de modo interessante. Desperta na criança a correta atitude mental em relação ás coisas de Deus, família, sociedade. Toca o coração, fonte das emoções. A criança deseja automaticamente imitar o “herói” da história sem que isso lhe seja suicidado. O momento da história é de grande prazer. E, principalmente, é o método que Jesus Cristo, o grande mestre, usou para ensinar. Mandamentos para contar histórias: 1. Ser um bom ouvinte 2. Ter domínio 3. Ter concentração 4. Ter “despudor” 5. Crer 6. Ter boa memória 7. Investigar 8. Ter um objetivo 9. Ser criativo 10. Amar Contando a História Toda história possui três momentos: 1. A Voz A voz é um maravilhoso dom de Deus dado a nós. É o recurso por excelência do contador de história. Na narração, além de transmitir idéias, fornece o ambiente do conto. Com uma simples mudança de tom muda-se a cena, cria-se um clima de expectativa, representa-se diferentes personagens, etc... Projeção da voz – a voz deve estar de tal modo bem colocada e projetada de forma que todos no auditório ouçam com clareza. Se necessário, use microfone. Mas lembre-se: apenas se necessário. Ritmo da voz – O conto possui um ritmo natural que deve ser observado pelo contador; pausas, falas apressadas, sono, expectativa, etc. E é justamente esses aspectos que irão determinar o chamado “tempo psicológico do conto”. Varie o tom da voz e velocidade ao falar. Abaixando o tom de voz e falando devagar se chama à atenção para uma parte empolgante da história. 1. Use diálogos; 2. Fale pausada e audivelmente; 3. Use uma linguagem simples, adequada ao auditório. Como relação as vozes de personagens ou mesmo onomatopéias, que possam aparecer no conto, vale dizer que serão muito bem-vindas, se bem executados. Do contrário, devem ser evitadas, pois podem acabar por confundir o ouvinte. 2. Cuidando da Voz Aqui apresentamos alguns exercícios que muito ajudarão no cuidado da voz. - ENROLAR E DESENROLAR – de pé, inspirar lentamente pelo nariz e expirar bruscamente pela boca. Dobrado o corpo para baixo e para frente. Voltar lentamente á posição inicial, mantendo o queixo no peito até o final do movimento. - CARETAS E SONS - Dar beijocas - Contrair os cantos da boca e manter os dentes cerrados - Contrair os olhos e sobrancelhas, relaxando-os em seguida - Entortar a face para esquerda e para direita - Bocejar repetidamente, emitido sons - Vibrar a língua com o som trrr.... como se fosse um telefone - Vibrar os lábios e bochechar com o som brrr..... - RESPIRAÇÃO DIAFRAGMÁTICA – deitado, de barriga para cima, colocar as mãos sobre o abdome. Inspirar pelo nariz e expirar pela boca percebendo o subir e descer da barriga. Mantendo a mesma posição, inspirar prendendo a respiração por alguns segundos, em seguida, expirar em “S” lentamente. - AS EXPRESSÕES As expressões dizem muito. Às vezes, sem fala alguma, dizemos muito, apenas com gestos. As expressões são maneiras de exteriorizar sentimentos, pensamentos. Devemos estar atentos à linguagem do corpo. A face e as mãos são elementos fundamentais para se contar uma história. Os gestos e expressões realçam nosso ensino, torna o conto mais interessante. Por isso EVITE GESTOS INÚTEIS E EXAGERADOS, assim como a repetição continua do mesmo gesto. Duas atitudes são de grande ajuda: 1. Tenha uma visão mental do conto. Situe-se nele. Observe seu desenvolvimento. De aos personagens características humanas: emoções, desejos e pensamentos. 2. Prepare o que vai dizer. Veja claramente em sua mente, colocando os acontecimentos em ordem lógica. Você não poderá contar uma história eficientemente se não viver para si mesmo. Dialogue com a história. Dica: Faça imitações diante do espelho

O BOM PERFUME DE CRISTO (2º Co 2:15)

Paulo nos fala em 2 Coríntios que somos o bom perfume de Cristo para Deus, mas para podermos ser tratados como perfume devemos cheirar bem e não se trata de tomar banho, o que também é bom para os narizes de todos, mas de sermos o bom perfume e não simplesmente termos o bom perfume, gostaria hoje de fazê-los pensar, será que realmente temos sido o bom perfume de Cristo? Será que temos os ingredientes necessários para que sejamos esse perfume? Você deve estar se perguntando que ingredientes serão esses? Gostaria de estudar, com você que lê esse blog, os ingredientes que são essenciais para que possamos, não apenas exalar, mas sermos o bom perfume de Cristo, sermos aquele perfume do qual todos querem ser:

1- O primeiro ingrediente é a entrega de vida: No sl. 37:5 Davi nos aconselha a entregarmos o nosso caminho ao Senhor e a confiarmos nEle, pois, o mais será feito, gostaria de começar perguntando: Você já entregou o seu caminho (sua vida) ao Senhor? Poderia lembrar quando e como foi? O que te levou a entregar sua vida ao Senhor? O interessante é que muitos de nós quando perguntados sobre isso, temos a resposta na ponta da língua, mas a maioria nem tem, entrega de vida tem a ver com novo nascimento, por isso é que Jesus diz a Nicodemos em Jo 3:3 que aquele que não nascer de novo não verá o reino dos céus, note que naquela passagem Jesus falava com um homem que era tido como mestre em Israel (Jo. 3:10), certamente algum tipo de professor das escrituras, por isso é que Jesus o cobra nesse versículo, mas veja, ali Jesus disse que não basta saber as escrituras, mas tem que viver o que ali está escrito, se você não nasceu de novo como pode dizer que entregou sua vida a Deus? Paulo disse em 2 Co. 5:17 “Aquele que está em Cristo nova Criatura é, as coisas velhas já passaram e eis que tudo se fez novo”. E você? Está em Cristo? Nasceu de novo? Ou ainda há algo de velho em você?

2- O segundo ingrediente é a fé: Em Hb. 11 temos um capítulo inteirinho falando sobre fé, mas se lembrarmos que temos que ser o bom perfume de Cristo para Deus, então recorremos a pelo menos 2 versículos: 1 e 6, onde vemos o que é a fé e que sem ela é impossível agradar a Deus, creio que isso já é sabido em nosso meio, que a fé é capaz até de remover montanhas (mt. 17:20), mas o problema é que talvez nos falte essa fé, pois, ao olharmos a nossa volta vemos tantos problemas que são verdadeiras montanhas e não temos, certamente, fé para removê-las da nossa vida, na verdade, não temos fé, nem mesmo, para esperar o tempo de Deus para que as coisas aconteçam em nossas vidas, vivemos colocando nossas idéias à frente das idéias de Deus e sempre que fazemos isso algo dá errado e aí nós culpamos a Deus, mas a falta de fé é nossa Deus quer nos ajudar, mas precisamos ter fé que Ele o fará, caso contrário não teremos o bom perfume de Cristo para que Deus sinta esse cheiro.

3- O terceiro ingrediente é a comunhão: Sl. 133 diz que é bom e agradável que vivamos em comunhão, Atos 2:42-47 fala de comunhão, no partir do pão e nas orações, diz ainda que tudo pertencia a todos, igualzinho a nós né? Eu ponho meu carro à disposição da obra, ponho minha casa para receber missionários e pastores, ponho minha mão de obra para alimentar os necessitados, aliás, nada é meu, mas é deles também, fazemos isso irmãos? Pensamos em nossas coisas como não sendo nossas? Ou será que o que é nosso é nosso e ninguém chega perto? Quando lemos sobre comunhão, precisamos saber do que se trata, comunhão é comum união, ou seja, temos objetivos em comum, coisas em comum, vidas em comum, somos um só. Ih! Essa parte de ser um só é a que mais pega, como ser um só com alguém com quem nem falamos? Nos domingos nas igrejas cantamos sobre comunhão, como tem sido a nossa? Falamos que vivemos em comunhão, mas tem irmão que não gosta do outro, temos irmãos que falam que estão certos o tempo todo e não admitem seus erros, tem gente que gosta de receber carinho, mas não sabe dar carinho, em nossa igreja, num domingo desses fomos desafiados a pedir perdão àquele irmão a quem nos magoou ou a quem magoamos,gostaria de te desafiar a fazê-lo, pode fazer isso? Que tal buscar àquela pessoa que você magoou e pedir que ela te perdoe? Ou perdoar aquela que te magoou?

4- Por último eu gostaria de trabalhar o mais importante, o amor: 1 Co. 13:13 “Agora, pois, permanecem a fé, a esperança e o amor, estes três, mas o maior destes é o amor”. Vivemos preocupados com dons, uns com o dom de língua e outro com o de profecia que é maior, outro com o dom de doar, outro com o dom de pregar, de ensinar, enfim... Mas e o amor, alguém já parou pra se preocupar com o amor? Poderíamos fazer um estudo somente sobre o amor e já teríamos os maiores ingredientes do bom perfume de Cristo, diga-se de passagem, o amor é essencial, não o amor de pai ou mãe pra filho ou filha, nem o amor entre marido e esposa, mas o amor que vem de Deus, amar sem distinção, sem preconceito, sem querer nada em troca, nosso amor é, na maioria das vezes interesseiro, amamos, mas queremos algo em troca, só amamos se formos amados, pensem que se Jesus amasse dessa forma coitado de mim, por exemplo que era totalmente imundo antes de vir para Cristo, não tinha nada para que Deus se importasse comigo, mas não estou aqui escrevendo essa mensagem? E isso é só pelo amor que Deus tem por mim, precisamos amar mais e esperar menos das pessoas, tem muita que não ama, pois, quem ama mostra esse amor até mesmo sem querer, você ama? Então mostre às pessoas, aliás, você já disse a alguém que você o ama hoje? Esposo e esposa, parentes não vale, pois, isso tem que ser uma constante. Eu disse... Se você não disse ainda, eu te faço um desafio, procure aquele irmão com quem você não tem tanta intimidade e diga que o ama, se por acaso não conseguir, procure um outro qualquer e se for eu, pode me procurar também que eu não ligo...

Concluindo: Vivemos hoje num mundo, onde ser o bom perfume de Cristo não é algo assim tão fácil, por isso é que precisamos ter esses quatro elementos que certamente nos conduzirão à salvação, afinal, quando temos um bom perfume queremos usá-lo sempre e eu, pelo menos, gostaria muito de ser usado por Deus, e você? Gostaria?

LIVRO SEM PALAVRAS

A História do Livro Sem Palavras

Não há recurso mais utilizado para levar a palavra da SALVAÇÃO à criança do que o LIVRO SEM PALAVRAS. Mundialmente os evangelistas e educadores infantis tem se esforçado para aprimorar a criatividade em revelar o Plano de Deus às crianças através das cores que simbolizam o Plano divino. Pretendo nesta página compartilhar uma estratégia que se refere a aplicação deste recurso evangelístico. PREPARAÇÃO: Para trabalhar em cima do "livro sem palavras", fizemos um livro de páginas de feltro com as cinco cores da mensagem (dourado,preto, vermelho, branco, verde) e preparamos cinco roupas de dança nas mesmas cores.... Selecionamos cinco trechos de musicas (instrumental) que demonstrem as 5 mensagens do livro: Céu, Pecado, Sacrifício, Apropriação e Crescimento... as meninas da dança (uma de cada vez.. uma de cada cor) preanunciam a mensagem com uma coreografia simples que expresse o tema (rostinho com uma pinturinha leve na cor da roupa, para cada tema: estrela, sujo, cruz, pomba e folha). INTRODUÇÃO (motivação): No cenário foi colocado uma estante com muitos livros variados de história e entre eles o Livro sem Palavras. A ministrante caracterizada de professora pergunta as crianças: "Quem gosta de Histórias?" "Pois hoje eu quero contar uma historia linda, diferente e muito colorida!!!" E dirige-se a estante de livros como quem procura algo de interessante... "Esta não... esta também não..." até que... "Vejam, encontrei um livro bem colorido e diferente" (folheia o livro e faz cara de espanto). "Mas que estranho, este livro não tem palavras, nem gravuras" (mostra para as crianças) "Pois muito bem, então irei contar a História do Livro sem Palavras... Prestem atenção!" HISTÓRIA: Este livro tem páginas coloridas, e elas nos contam uma história maravilhosa. Quer ouví-la? Geralmente, quando lemos um livro, começamos na frente, não é? Mas com este vamos começar com a última página, para saber logo o fim da história. Minha História termina maravilhosamente. Termina no Céu! (antes de cada página ser contada, começa a música e entra uma das meninas da coreografia) PÁGINA DOURADA Esta página dourada nos fala do Céu. Não posso lhe dizer como é lindo o Céu, mas há um versículo da Palavra de Deus que nos dá uma idéia. É o Apocalipse 21:21 “E as doze portas eram doze pérolas...A praça da cidade é de ouro puro.” Mais do que isso, o céu é um lugar de alegria. Ninguém fica doente no Céu. Não há dores, nem sofrimentos, nem tristezas. Melhor ainda, ninguém morre. “E Deus enxugará dos olhos as lágrimas e a morte já não existirá, já não haverá luto, nem pranto, nem dor” (Ap 21:4) Somente Deus poderia criar um lugar tão maravilhoso. Você já sabia que Deus o ama tanto que quer que você esteja no Céu com Ele para sempre? Quando o Senhor Jesus voltou para o céu depois de morrer na cruz e ressuscitar dos mortos, Ele disse que ia preparar um lugar para nós. E Deus quer você lá com Ele para ser feliz eternamente. PÁGINA PRETA Se a calçada na frente da sua casa fosse de ouro, quanto tempo ela ficaria ali? Uma noite? “Oh”, você diz, “alguém a roubaria”. Mas não é pecado roubar? Claro que é. E lá no Céu... “Nela nunca jamais penetrará coisa alguma contaminada...e mentira” (Ap 21:27). Quer dizer que o pecado não poderá entrar no Céu para estragá-lo. Pense, então: Deus quer que cada um de nós vá para o Céu, mas se há pecado em nossos corações, este nos impede de entrar no Céu. A página preta representa o pecado em nossos corações, o pecado que nunca poderá entrar no Céu. A Palavra de Deus nos diz que “Todos pecaram” (Rm 3:23). Você também precisa dizer, “eu pequei”. Mas, escute... Deus tem Boas Novas para você! Ele tem um remédio que faz possível nos livrar dos pecados! Nós não podemos fazer nada para limpar os nossos corações. Mas Deus pode e o fará...se crermos no Evangelho: “que Cristo morreu pelos nossos pecados, segundo as Escrituras, e que foi sepultado, e ressuscitou ao terceiro dia, segundo as Escrituras” (1 Co 15:3-4). PÁGINA VERMELHA Esta página vermelha representa o precioso sangue do Senhor Jesus Cristo. A Bíblia nos ensina que “o sangue de Jesus seu Filho nos purifica de todo pecado” (1 Jo 1:7). Não é maravilhoso saber que Deus não somente nos ama tanto que nos quer no Céu, mas nos ama tanto que deu Seu único Filho para ser o nosso Salvador e para levar o castigo de nossos pecados? Quando o Senhor Jesus morreu na cruz, Deus pôs sobre Ele os nossos pecados. Assim que diz 2 Co 5:21 “Aquele que não conheceu pecado, o fez pecado por nós; para que n'Ele fôssemos feitos justiça de Deus”. Depois de morrer em nosso lugar, Jesus foi sepultado, e ao terceiro dia ressuscitou! Viveu novamente! Jesus está vivo! E porque Ele vive, Ele pode vir morar em nossos corações. Ele diz agora: “Eis que estou à porta e bato: se alguém ouvir a minha voz, e abrir a porta, entrarei em sua casa” (Ap 3:20). Quando convidamos o Senhor Jesus a entrar em nossos corações e ficar para nos salvar do pecado, Ele entra e fica. PÁGINA BRANCA A página branca representa o coração limpo, que Jesus já purificou. Sabe quão branco ele faz o coração que O recebe? Tão branquinho como a neve? Não! Mais branco do que a neve! A Bíblia diz, “Lava-me, e ficarei mais alvo que a neve” (Sl 51:7b). Você não gostaria de ter o seu coração tão limpinho assim? Deus quer perdoar os seus pecados e purificar o seu coração, e assim Ele fará no momento que você receber Jesus como seu Salvador. Jesus já morreu em seu lugar; ele quer ser o seu Salvador; quer lhe dar a vida eterna...vida eterna no Céu. Jesus está batendo à porta do seu coração. Você precisa abrir a porta e deixá-lO entrar. Não quer fazer isso agora mesmo? Então, abaixe agora a sua cabeça e peça ao Senhor Jesus que entre em seu coração. Peça para Ele ser o seu Salvador. A salvação é um presente. Como fazemos ao receber um presente? Agradecemos, não é? Então, diga “muito obrigado” agora mesmo a Deus, o Pai. Agradeça a Deus por ter enviado o Senhor Jesus para morrer em seu lugar. Agradeça que Ele agora o salvou e perdoou seus pecados. Agradeça que Ele lhe deu agora a vida eterna. PÁGINA VERDE A página verde nos fala da nova vida que recebemos quando aceitamos o Senhor Jesus com Salvador. Quais são as coisas verdes que existem na natureza? Sim, as ervas, as árvores, o gramado e as plantas em geral. E todas são coisas que têm vida. Vamos ler mais um versículo da Bíblia. É João 3:36 “Quem crê no filho tem a vida eterna”. Você agora crê no Senhor Jesus como Salvador e Senhor da sua vida (dono)? Então, este versículo fala de você. Diz que você tem o quê? Exatamente, você tem vida eterna - o tipo de vida que precisamos ter para poder entrar no Céu. Você não está contente de ter recebido Jesus como seu Salvador? E, agora, esta nova vida precisa ser alimentada pela leitura da Palavra de Deus (2 Pe 3:18), e pela oração. Assim você irá crescendo espiritualmente na vida cristã, agradando ao Senhor Jesus na sua vida diária e ganhando outros para Ele. www.montesiao.pro.br/redecrianca/dicas/hist_sempalavra

Culto do bairro Morro Estevão, 18/09/2010

Algumas fotos minhas durante a ministração da palavra de Deus , foram tiradas enquanto eu louvava com as crianças.
Neste trabalho trei crianças aceitaram a Jesus, sendo que uma delas era filha de pessoas não evangélicas, eu louvo a Deus quando a paalvra de deus que prego entra nos coraçãos das crianças fazendo elas virem pra Jesus.

1 TM 6-15 : A qual , em suas épocas determinadas, há de ser revelada pelo bendito e único Soberano, o Rei dos reis e o Senhor dos senhores.
2 CR 4-4: Assentava-se o mar sobre doze bois; três olhavam para o norte, três para o ocidente, três para o sul, e três, para o oriente; o mar apoiava-se sobre eles, cujas as partesposteriores convergiam para dentro.
2 CR 24-1: Tinha Joás sete anos de idade quando começou a reinar e quarenta anos reinou em Jerusalém.
2 CR 33-15: Tirou da Casa do Senhor os deuses estranhos e o ídolo, como também todos os altares que edificara no monte da Casa do Senhor e em Jerusalém, e os lançou fora da cidade.

AT 25-13: Passados alguns dias, o rei Agripa e Berenice chegaram a Cesaréia a fim de saudar a Festo.